Принят педагогическим советом
Протокол № 1 от 30.08 2024
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий ГБДОУ д/с № 45
___________ Е.Д.Спичак
Приказ № 93 п. 1 от 30.08.2024
План работы
Государственного бюджетного дошкольного
образовательного учреждения
детский сад № 45
комбинированного вида
Приморского района Санкт-Петербурга
на 2024- 2025 учебный год
2024
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
03.09.24 16:53 (MSK)
Сертификат AA34ED487920117F17CD835BECB20B89
Анализ работы ГБДОУ детский сад № 45 комбинированного вида
Приморского района Санкт-Петербурга
за 2024 - 2025 учебный год.
Анализ работы за учебный год представлен в соответствии с Программой развития
ГБДОУ детский сад № 45 Приморского района Санкт-Петербурга на 2021-2025 гг.,
Образовательной программой дошкольного образования ГБДОУ детский сад № 45 Приморского
района Санкт-Петербурга и адаптированной образовательной программой дошкольного
образования ГБДОУ детский сад № 45 Приморского района Санкт-Петербурга (для детей с
нарушениями опорно-двигательного аппарата, для детей с тяжелыми множественными
нарушениями развития, для детей с тяжелыми нарушениями речи), которые составлены в
соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного
образования (ФГОС ДО), Федеральной образовательной программой дошкольного образования
(ФОП ДО) и Федеральной адаптированной образовательной программой дошкольного
образования (ФАОП ДО).
1. Общие сведения:
Контингент детей ____417____ в том числе детей раннего возраста____49____
Количество групп ____24____ в том числе групп для детей раннего возраста__2_
Виды групп:
общеразвивающей направленности _ 17_,
компенсирующей направленности – 7: с НОДА - 3, с ТМНР – 3, с ТНР - 1.
Режим функционирования: 12 часов_ (общеразвивающие), 10 часов (компенсирующие)
Основные характеристики «социального портрета» семей воспитанников:
- полная семья – 84,1%, в разводе – 8,3%, мать одиночка – 6,5%, 2 ребенок под опекой –2,1%;
- многодетная семья – 9,5%
- оба родителя с высшим образованием – 38,3%
- оба родителя со средним - профессиональным образованием –8,1%
- оба родителя среднее общее образование – 1,3%
- оба родителя наемные работники – 50%
- оба родителя не работают – 4,2%
Опекаемых воспитанников - 2. Социально неблагополучных семей – нет.
Семей беженцев и переселенцев – нет.
Образовательное учреждение обеспечивает родителям (законным представителям)
воспитанников открытость и доступность информации о своей деятельности в соответствии с
действующим законодательством Российской Федерации.
2. Кадровое обеспечение:
Кадровое обеспечение реализации Образовательной программы соответствует требованиям,
предъявляемым к укомплектованности кадрами. В ГБДОУ штатное расписание имеет открытые
вакансии (на должность воспитателя 3 вакансии и помощника воспитателя 9), состав
педагогических кадров соответствует виду ГБДОУ, профессиональному стандарту дошкольного
образования.
1
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
Всего сотрудников
из них:
мужчин
женщин
из них принятых на условиях:
штатный сотрудник
совместитель
почасовая оплата
на время отсутствия штатного сотрудника
96
4
92
89
6
0
1
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
03.09.24 16:53 (MSK)
2
Сертификат AA34ED487920117F17CD835BECB20B89
1.7
1.8
1.9
1.10
1.11
1.12
из них имеют статус:
работающий сотрудник
в длительном педагогическом отпуске
на длительном лечении
в отпуске по беременности и родам
в отпуске по уходу за ребёнком до 1,5 лет
в отпуске по уходу за ребёнком до 3 лет
93
0
0
1
0
2
Детский сад укомплектован педагогами на 90% согласно штатному расписанию.
Всего 60 педагога.
Из них 3 старших воспитателя, 44 воспитателя, 13 специалистов – 4 музыкальных
руководителя(один из них – совместитель), 1 инструктора по физической культуре, 4 учителялогопеда, 3 учителя-дефектолога, 1 педагог-психолог.
По итогам 2023 года ГБДОУ перешло на применение профессиональных стандартов.
Из 60 педагогических работников, все соответствуют квалификационным требованиям
профстандарта «Педагог».
Стаж работы педагогов
- до 3 лет – 4 человек
- от 3 до 5 лет – 5 человек
- от 5 до 10 лет –7 человек
- от 10 до 15 лет –11 человек
- от 15 до 20 лет – 13 человек
- свыше 20 – 20 человек
Уровень квалификации педагогов:
По уровню образования:
- высшее – 33 человек, 55%
- среднее - профессиональное – 27 человек, 45%
- педагогическое образование – 48 человека, 80%
- не педагогическое образование – 12 человека, 20%, у всех 12 педагогов есть диплом о
переподготовке – 100%
Результаты аттестации:
В ГБДОУ аттестовано 54 педагог
Не аттестованы 6 педагога (3%)
- высшая категория – 31 человек,53,4%
- первая категория – 23 человек, 46,5%
В обследуемый период аттестовано 9 человек, из них - 5 на высшую КК, 4 - на первую КК.
Не аттестовано 6 педагогов, это обусловлено тем, что педагоги приступил к работе в этом году.
Четверым педагогам учреждения присвоено звание «Почетный работник общего образования
Российской Федерации».
Повышение квалификации:
Кол-во
педагогов
Тема
Часы, место
Бюджет/
хозрасчет
1
ФОП
–
новый
вектор
развития
РГПУ им. А.И. Герцена
профессиональных компетенций педагога в 72 часа
едином пространстве ДО
бюджет
1
Особенности дефектологической работы с АНО ДПО Учебный центр
Педагогический Альянс
детьми дошкольного возраста с ТМНР
72 часов
хозрасчет
9
1
Дошкольное образование в соответствии с
ФОП и ФАОП ДО
Познавательное и речевое развитие детей
дошкольного возраста в условиях реализации
ФГОС ДО
ГАОУ ДПО «ЛОИРО»
36 часов
хозрасчет
АНО ДПО ЕЦПК
144 часа
хозрасчет
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
03.09.24 16:53 (MSK)
3
Сертификат AA34ED487920117F17CD835BECB20B89
ООО Учебный центр
профессиональной
переподготовки и
повышения
квалификации «Знания»
72 часа
1
Методика и практика логопедической работы в
ДОО
1
Физическая культура и спорт: деятельность
АНО ДПО ЕЦПК
инструктора по физической культуре в 520 часа
соответствии с ФГОС ДО
хозрасчет
хозрасчет
Участие воспитанников в конкурсах различного уровня в 2023 году
Название конкурса,
номинация
НИИ Славянская
Культура
Уровень
«Весёлые нотки – 2023»
Районный
конкурс
Веселые нотки
Номиниция: «Ансамбль»
Районный
конкурс
«Веселые нотки»
Номиниция: Соло
«Елочная игрушка»
Районный
конкурс
Районный
конкурс
Районный
конкурс
Районный
конкурс
Районный
конкурс
Районный
конкурс
«Елочная игрушка»
«Сказка за сказкой»
"Разукрасим мир
стихами"
СПСЧ №9 ФГКУ
"Специального
управления ФПС №50
МЧС России"
Инклюзивный конкурс
детского творчества
«Много есть профессий
разных»
Фестиваль детского
творчества «Золотой
ключик»
«Солнечный круг»
Городской
Участники
(группа)
Дети средней группы
№ 1,
подготовительной
группы № 2
Дети
подготовительной
группы № 1, № 2
Дети
подготовительной
группы № 1
Подготовительная
группа № 2
Подготовительная
группы № 1
Младшая группа № 2
Подготовительная
группа № 2
подготовительная
группа № 2
Старшая группа № 1
Результат
Педагоги
Участники
Дипломанты 3
степени
2 место
Рязанова Ж.И.,
Смоленцева О.В.,
Селиверстова М.Ю.
Куценко Ж.Г.
Керимова Н.Р.
1 место
Клименко А.А.
3 место
Мещерякова В.С.
2 место
3 место
2 место
1 место
2 место
Горячевская Е.В.
Роженцева О.А.
Козырева С.П.
3 место
Куценко Ж.Г.,
Селирерстова М.Ю.
Селиверстова М.Ю.
1 место
3 место
Канюкова Н.С.
Городской
Группа для детей с
НОДА № 2
Победитель
Туранова К.А.
Районный
Группа для детей с
НОДА № 2
Лауреат 2
степени
Туранова К.А.
МО
Номинацияоригинальность
Победители
Голофаст И.В.,
Керимова Н.Р.
Голофаст И.В
Золотая лира
Районный
Подготовительная
группы № 1
Педагоги
«Мамам, папа, я спортивная семья»
«Папа, мама и я»
МО
Семья
3 место
Канюкова Н.С.
Районный
конкурс
Подготовительная
группа № 2
1 место
Магомедова А.Р.
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
03.09.24 16:53 (MSK)
4
Сертификат AA34ED487920117F17CD835BECB20B89
Профессионального мастерства
⎯ Участие в районном конкурсе педагогических достижений «Вершина мастерства» и
«Путь к успеху», педагоги Цыгвинцева О.А. (воспитатель), Горинова А.И. (воспитатель)
– дипломанты I степени.
3. Анализ оздоровительной работы:
Краткая характеристика контингента воспитанников:
Компенсирующей
направленности
Общеразвивающей
направленности
направленность
Возрастная группа
Возраст детей
Количество
групп
Количество
детей
Раннего возраста
2 – 3 лет
2
49
Младшая
3 – 4 года
3
57
Средняя
4 – 5 лет
3
64
Старшая
5 – 6 лет
5
100
Подготовительная
6 – 7 лет
4
84
с НОДА (с
нарушениями опорнодвигательного
аппарата)
3 – 7 лет
3
28
с ТМНР
3 – 7 лет
3
18
с ТНР
5 – 6 лет
1
17
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
03.09.24 16:53 (MSK)
5
Сертификат AA34ED487920117F17CD835BECB20B89
Распределение детей по группам здоровья
Группы здоровья
I
II
III
IV - V
Общее количество
Количество детей
2021-2022
32 13,5%
150 63,3%
13 5,5%
42 17,7
237
2022-2023
107 21,3%
321 63,8%
35 7%
40 8%
503
2023-2024
67 16%
272 65,2%
38 9,1
40 9,7
417
Анализ заболеваемости и посещаемости
Показатели
Среднесписочный состав
Число пропусков д/дней по
болезни
Число пропусков на одного
ребенка
Средняя продолжительность
одного заболевания
Количество случаев заболевания
Количество случаев на одного
ребенка
Количество часто и длительно
болеющих детей
Всего
2022
Ранний
возраст
2023
523
4088
48
770
Дошколь
ный
возраст
475
3318
Всего
Ранний
возраст
417
3360
49
784
Дошколь
ный
возраст
368
2576
23
16
7
23
16
7
14
7
7
19
12
7
584
110
474
516
67
449
3
2
1
2
1
1
12
2
10
12
2
10
Одним из основных направлений физкультурно-оздоровительной работы является
создание оптимальных условий для двигательной активности детей, формирование у них
необходимых двигательных умений и навыков, а также воспитание положительного отношения
к здоровому образу жизни. В групповых помещениях созданы физкультурно-оздоровительные
уголки. Функционирует спортивная площадка для организации двигательной активности
на прогулке. Результаты мониторинга физического развития детей выявили положительную
динамику физического развития.
Но, несмотря на проводимые мероприятия число дней, пропущенных одним ребенком
по болезни, достаточно высокий. Показатель заболеваемости складывается из длительного
отсутствия одних и тех же детей, обусловлен возрастными особенностями детей младшего
дошкольного возраста, первый год посещающих Детский сад, увеличением числа детей
с хроническими заболеваниями.
Система лечебно-профилактических мероприятий:
Профилактическая работа включает в себя следующие направления:
• Наблюдение за состоянием здоровья воспитанников
• Отслеживание динамики физического развития детей
• Систематическое проведение утренней и дыхательной гимнастик
• Удовлетворение двигательной активности детей
• Организация и проведение профилактических прививок
• Проведение мероприятий по просветительской работе с сотрудниками и родителями
воспитанников
• Организация осмотра детей предшкольного возраста врачами-специалистами в конце
учебного года.
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
03.09.24 16:53 (MSK)
6
Сертификат AA34ED487920117F17CD835BECB20B89
Данные о выпускниках детского сада:
В 2024 году в школу выпускается 92 воспитанника, из них 81 человек из
общеобразовательных групп и 11 человек из компенсирующих групп.
Организация питания:
Организацию питания ГБДОУ детский сад №45 обеспечивает АО "Фирма Флоридан".
• в соответствии с цикличным десятидневным меню для организации питания детей в
возрасте от 2 до 3 лет и с цикличным десятидневным меню для организации питания детей
в возрасте от 3 до 7 лет, утв. начальником Управления социального питания;
• в соответствии с Ассортиментным перечнем основных групп продовольственных товаров
и сырья для обеспечения социального питания в дошкольных образовательных
учреждениях Санкт-Петербурга, под цикличное двухнедельное меню рационов горячего
питания для организации питания детей, разработанное Управлением социального
питания; технологией приготовления пищи, а так же требованиями законодательства в
сфере санитарно-эпидемиологического благополучия населения, включая действующие
требования и нормы, установленные нормативно-технической документацией;
• с учетом физиологических потребностей в энергии и пищевых веществах для детей всех
возрастных групп и рекомендуемых суточных наборов продуктов для организации
питания детей в дошкольных образовательных организациях. При составлении меню
учитывается энергетическая ценность (калорийность) суточного рациона по отдельным
приемам пищи.
4. Анализ эффективности методической работы ГБДОУ № 45.
Программы и технологии, реализуемые в ГБДОУ:
Детский сад реализует программы:
образовательная программа дошкольного образования ГБДОУ детский сад № 45
Приморского района Санкт-Петербурга
адаптированная образовательная программа дошкольного образования ГБДОУ детский
сад № 45 Приморского района Санкт-Петербурга (для детей с нарушениями опорнодвигательного аппарата, для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития, для
детей с тяжелыми нарушениями речи).
Программы составлены в соответствии:
Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования
(ФГОС ДО)
Федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО)
Федеральной адаптированной образовательной программой дошкольного образования
(ФАОП ДО).
Часть, формируемая участниками образовательных отношений, представлена:
•
Для формирования эмпатии у детей дошкольного возраста педагогическим коллективом
разработана программа «Дружба начинается с улыбки». Данная Программа интегрируется в пяти
образовательных областях.
•
Для ознакомления детей дошкольного возраста с родным городом педагогическим
коллективом разработана программа «Наш город Санкт-Петербург». В основе этой программы
лежат авторские программы: «Город сказка, город быль» Е.В. Коренева-Леонтьева, А.В.
Солнцева, «Город на ладошке» Е.Н. Коробкова, Н.Г.Шейко.
Задачи и содержание образования по образовательным областям. В каждой образовательной
области сформулированы задачи и содержание образовательной деятельности, предусмотренное
для освоения детей от 4х до 7 лет.
Также в детском саду оказываются дополнительные платные образовательные услуги. В 20232024 учебном году было организовано 15 дополнительных платных образовательных услуг,
которые предоставлялись с 02 октября 2023 по 31 мая 2024 года:
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
03.09.24 16:53 (MSK)
7
Сертификат AA34ED487920117F17CD835BECB20B89
№
Направленность /
Наименование программы
Возраст
2023-2024 уч.г
художественно-эстетическая направленность
1.
Вокально-хоровая студия
5-7
48
2.
Волшебная ниточка
5-7
10
3.
Народная кукла
6-7
8
4.
Рисуем песком
4-6
16
5.
Рисуем пластилином
3-4
16
6.
Ритмопластика
3-5
48
7.
Творческая мастерская
3-4
12
8.
Театральная студия
4-7
26
социально-гуманитарная направленность
9.
Английский для малышей
5-7
14
10.
В гостях у Мнемоники
5-7
8
11.
Логовичок
3-4
33
12.
Ментальная арифметика
4-5
12
13.
Мнемоника
запоминания
5-7
11
14.
По дороге к Азбуке
5-7
15
4-7
11
–
страна
физкультурная направленность
15.
Детский фитнес
Охват дополнительным образованием в Детском саду в 2023 году составил 65%. Это на 4%
больше, чем в 2022-2023 учебном году.
Анализ данных по посещению детьми занятий дополнительного образования показывает
повышение показателя по охвату в связи с переходом на очный режим, что является
закономерным.
Анализ родительского опроса, проведенного в мае 2024 года, показывает, что дополнительное
образование в Детском саду реализуется достаточно активно, родители в 95% полностью
удовлетворены качеством оказываемых услуг, в 99% удовлетворены организацией
дополнительных платных образовательных услуг.
Анализ выполнения основных задач в 2023-2024 учебном году
Образовательный процесс в учебном году строился в соответствии с нормативноправовой базой, годовыми задачами и ФГОС дошкольного образования.
В процессе реализации годовых задач были проведены педагогические советы,
использовались различные формы методической работы: консультации, мастер-классы,
педагогическая копилка, семинар-практикумы, круглые столы.
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
03.09.24 16:53 (MSK)
8
Сертификат AA34ED487920117F17CD835BECB20B89
Постоянно осуществлялся контроль за выполнением воспитательно-образовательной
работы. Проведены тематические контроли по реализации годовых задач. Результаты
обсуждались на педагогических советах. И в дальнейшем проводилась соответствующая работа
по устранению недостатков и углубленной работе по направлениям.
Также, в течение года проводился оперативный контроль (согласно годовому плану),
проверялись календарные планы воспитателей, посещались различные виды организованной
деятельности и отдельные режимные моменты.
В течение 2023-2024 учебного года педагогический коллектив учреждения работал над
выполнением следующих годовых задач:
Задача
повышению
профессиональных качеств
педагогов
по
образовательной
области
«Социально
–
коммуникативное развитие».
Совершенствованию работы
в
детском
саду
по
формированию
у
дошкольников
трудовых
навыков
Результат
Вся работа строилась по 3 направлениям: с
детьми, коллективом и родителями.
Цель трудового воспитания дошкольников
—
формирование
положительного
отношения ребенка к труду. Эта цель
реализуется через решение следующих
задач:
– обучение трудовым умениям и навыкам,
их дальнейшее совершенствование; –
воспитание интереса к труду, трудолюбия,
ответственности, самостоятельности; –
ознакомление
с
трудом
взрослых,
воспитание уважения к труженику и
результатам его труда, стремление
оказывать посильную помощь;
– формирование взаимоотношений и
приобретение
социального
опыта
взаимодействия
(воспитание
общественно- направленных мотивов
труда, умений трудиться в коллективе и
для коллектива).
В течение года проводился оперативный
контроль
по
формированию
у
дошкольников трудовых навыков.
Плодотворно прошла работа педагогов на
педсовете по теме: «Совершенствование
форм работы по трудовому воспитанию
детей». В полном объёме были освещены
четыре вида труда: самообслуживание,
хозяйственно-бытовой труд, труд в
природе, ручной и художественный труд.
На педсовете педагоги детского сада
представили дидактические игры и
пособий по трудовому воспитанию детей в
форме
презентации,
мастер-класса.
Многие воспитатели серьезно отнеслись к
мероприятию, подготовили полезные
материалы, которые можно использовать в
образовательной
и
самостоятельной
деятельности.
Проблема
Недостаточное
планирование
хозяйственно-бытового
труда.
В учебном году провели смотры-конкурсы
по теме «Огород на окне», «Лучшая
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
03.09.24 16:53 (MSK)
9
Сертификат AA34ED487920117F17CD835BECB20B89
сервировка
стола».
Работы
были
оформлены
эстетично,
оригинально,
отвечали возрастным требованиям детей
данной группы. В изготовлении атрибутов
к конкурсам приняли участие родители.
совершенствованию
работы
педагогов
по
овладению
технологий
проектирования
и
моделирования
педагогического процесса по
реализации
комплексных
задач речевого развития
дошкольников
Результаты тематического контроля в
группах ДОУ в конце учебного года
показали,
что
вопросу
трудового
воспитания педагогами ДОУ уделяется
достаточное внимание. Регулярно и в
разные режимные отрезки планируются:
работа в книжном уголке, работа по
обогащению
содержания
сюжетноролевых игр, дидактические игры по
ознакомлению с профессиями взрослых.
Педагоги используют различные формы
работы.
Привлекают
родителей
к
изготовлению совместно с детьми поделок
из природного и бросового материала,
изготовлению кормушек, используют
индивидуальные беседы, консультации,
наглядную педагогическую пропаганду.
Дети всех групп имеют представления о
труде взрослых в рамках возрастных
программных требований, что ярко
отражено в игровой деятельности. Все
педагоги
владеют
достаточным
теоретическим багажом знаний о развитии
ребенка в трудовой деятельности.
В этом учебном году одной из задач стала
по реализации комплексных задач
речевого развития дошкольников. Исходя
из годовой задачи, в ДОУ были проведены
следующие
мероприятия:
семинар
«Технологии речевого развития детей
дошкольного возраста». Целью данного
семинара
было
повышение
педагогической компетентности педагогов
через знакомство с современными
речевыми технологиями. Семинар прошёл
продуктивно
и
показал
важность
применения различных технологий для
развития речи детей дошкольного
возраста.
В течении года проводились консультации
«Как
научить
ребенка
читать
стихотворение с выражением», «Развитие
связной,
грамматически
правильной
диалогической и монологической речи
дошкольников»
Педагоги
провели
самоанализ
содержательной насыщенности РППС по
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
03.09.24 16:53 (MSK)
Расширить и углубить
работу воспитателей по
звуковой
культуре
речи, развитию у детей
фонематического
восприятия,
фонематических
представлений,
фонематического
слуха, формированию у
них навыков звукового
анализа и синтеза слов
и подготовке детей на
этой основе к обучению
грамоте.
10
Сертификат AA34ED487920117F17CD835BECB20B89
повышению
эффективности
формирования
культуры
здорового образа жизни,
здоровьесберегающего
уклада
учреждения,
использования физической
культуры
и
спорта
в
сохранении
и
развитии
здоровья детей
формированию фонематического слуха у
дошкольников.
В ходе контроля было установлено, что
программное содержание занятий по
речевому развитию соответствует задачам
речевого
развития,
возрастным
особенностям детей. На занятиях созданы
условия для качественной организации
работы
по
развитию
речи:
демонстрационный
и
раздаточный
материал,
продумано
рациональное
размещение детей, соблюдены санитарногигиенические условия. Образовательная
деятельность организована в соответствии
с
методикой
проведения:
в
организационном моменте создается
интерес детей к занятию.
Поставленная задача по РР выполнена
полностью.
В течение года для педагогов были
проведены
консультации
по
формированию
у
детей
полезных
привычек:
- «Питьевой режим и его соблюдение в
детском саду и дома»
- «Формируем у детей полезные привычки.
Правильная осанка»
- «Дыхательные упражнения и гимнастика
для глаз»
- «Позитивное общение»
Результаты тематического контроля в
группах ДОУ в конце учебного года
показали, что вопросу формирования
культуры здорового образа жизни
педагогами ДОУ уделяется достаточное
внимание. Регулярно и в разные режимные
отрезки
планируются:
утренняя
гимнастика,
бодрящая
гимнастика,
проекты «Подвижные игры на улице»,
«Зимние забавы», дидактические игры по
здоровому образу жизни. Педагоги
используют различные формы работы.
Привлекают родителей к изготовлению
совместно с детьми атрибутов для
физкультурных занятий, используют
индивидуальные беседы, консультации,
наглядную педагогическую пропаганду.
Продолжать
систематическую
работу
в
данном
направлении
через
совместные
мероприятия
по
формированию
культуры здоровья у
детей, сохранению и
укреплению
их
здоровья,
и
использование
интегрированного
подхода
в
этом
направлении.
Работа показала, что у детей значительно
повысился уровень знаний в области
здорового образа жизни, изменилось
отношение к своему здоровью и здоровью
окружающих. В процессе наблюдений
выяснилось, что дети осознанно стали
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
03.09.24 16:53 (MSK)
11
Сертификат AA34ED487920117F17CD835BECB20B89
привлечению
родительской
общественности к жизни
детского сада и группы
путём
использования
различных
форм
взаимодействия.
Просвещению родителей в
вопросах
духовно
–
нравственного
и
патриотического воспитания
детей
относиться к укреплению своего здоровья.
У родителей появилось понимание того,
что
очень
важным
фактором
формирования здорового образа жизни у
детей является пример взрослого.
Работа началась с разработки чек-листа
для воспитателей «эффективные формы
работы с родителями» и консультации
«Формы работы с родителями» по
семейным ценностям.
Следующим
этапом провели педсовет на тему
«Семейные ценности как основа духовнонравственного
патриотического
воспитания дошкольников» в форме
деловой игры. Основной целью было
создание маршрутного листа похода
выходного дня для детей и родителей.
Проведение походов выходного дня имеет
очень глубокие воспитательные идеи:
формирование у участников любви к
Родине, привитие навыков гуманного,
бережного отношения к природе и
памятникам истории и культуры, развитие
самостоятельности,
коллективного
взаимодействия, расширение кругозора.
Семьи совершили экскурсии по родному
городу по этим маршрутным листам. Где
знакомили
детей
с
памятниками,
достопримечательностями города, его
историей названия города, воспитываем
интерес к прошлым и настоящим
событиям города. Опыт работы позволяет
сделать следующие выводы: в тесном
сотрудничестве
с
родителями
по
использованию нетрадиционных форм
работы позволяет решать те задачи,
которые перед нами стоят. Работа
продолжается.
Опыт работы с родителями показал, что в
результате применения современных форм
взаимодействия позиция родителей стала
более гибкой. Теперь они не зрители и
наблюдатели, а активные участники в
жизни своего ребёнка. Эти изменения
позволяют
нам
говорить
об
эффективности
использования
современных форм в работе с родителями.
Расширению
числа
участников
мероприятий
по
духовно
–
нравственному
и
патриотическому
воспитанию
через
походы выходного дня.
Организация развивающего пространства в ДОУ в группах и кабинетах
Области
Достигнутые результаты
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
03.09.24 16:53 (MSK)
12
Сертификат AA34ED487920117F17CD835BECB20B89
Социальнокоммуникативное
развитие
В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни
общества, одним из центральных направлений работы с дошкольниками становится
патриотическое воспитание.
В соответствии с возрастом детей в течение года центры в группах были пополнены
литературой, атрибутами, иллюстрациями по воспитанию патриотизма: «Семья»,
«Родной край», «Народные промыслы», «Знакомство с трудом взрослых»,
«Воспитание любви и уважения к защитникам Отечества», «Наш город СанктПетербург», «Москва – столица нашей Родины».
Также в этом учебном году большое внимание уделялось обучению детей правилам
дорожного движения. Создана картотека обучающих фильмов по ПДД, иллюстрации с
изображением транспортных средств, всех частей машин; улицы, различных ситуаций
на дороге.
- В течение года группы были пополнены литературой по организации совместной и
самостоятельной деятельности детей по ОБЖ игровой и экспериментальной
деятельности.
- Дополнена картотека игр на развитие эмпатии на все возрастные группы;
- Группы пополнились настольно - дидактическими играми по ОБЖ;
- Воспитателями были изготовлены атрибуты сюжетно-ролевых, дидактических игр на
тему трудового воспитания.
- С помощью родителей были изготовлены атрибуты для сервировки стола, костюмы
для дежурных. Созданы схемы сервировки стола, уголки дежурства.
Предметная среда образовательной области «Социально-коммуникативное развитие»
имеет характер открытой, незамкнутой системы, способной к развитию детей.
Познавательное
развитие
Анализируя познавательное развитие детей, следует отметить, что в ГБДОУ созданы
необходимые условия. Развивающая предметно - пространственная среда в группах и
кабинетах, наличие игр, современных пособий, методической литературы,
периодических изданий в арсенале педагогов дают возможность развивать у детей
познавательный интерес, наблюдательность и познавательную активность. В каждой
группе есть центры природы, с различными природными материалами и
дидактическими играми по ознакомлению с природой, календари природы и погоды.
В группах проводятся наблюдения, занятия ООД, педагоги читают художественную
литературу экологической направленности, проводятся разнообразные игры по
экологии, на прогулках организуется трудовая деятельность с детьми в природе. Для
успешного усвоения материала педагоги используют интегрированные занятия по
данному направлению. Проводится работа по детскому
экспериментированию с природным материалом.
Для повышения эффективности изучаемого материала в своей работе педагоги
использовали мультимедийные установки для проведения развлечений, делали
презентации к занятиям ОД на различные темы познавательного направления.
По развитию элементарных математических представлений педагоги используют
такие формы работы, как обучение в повседневных бытовых ситуациях,
демонстрационные опыты, театрализация с математическим содержанием – на этапе
объяснения или повторения и закрепления пройденного материала. Педагоги
использовали в работе разнообразный дидактический материал, что позволяет легче
освоить и обобщить понятия «форма», «величина», «количество». Реализуя
комплексно-тематическое планирование, воспитатели совместно с детьми и
родителями создают соответствующую предметно - развивающую среду:
■ создают коллекции (тканей, цветов, камней, растений);
■ создают мини-музеи,
■ делают выставки книг, иллюстраций, фотографий,
■ организуют рассматривание реальных предметов, разрабатывают модели, плакаты,
схемы, алгоритмы.
Все это, безусловно, способствует познавательному развитию.
Работа педагогов по речевому развитию детей проводилась в соответствии с задачами
образовательной программы и ФГОС ДО.
В ДОУ созданы условия для речевого развития, постоянно обогащается предметноразвивающая среда в группах, имеется наличие дидактических речевых игр,
Речевое развитие
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
03.09.24 16:53 (MSK)
13
Сертификат AA34ED487920117F17CD835BECB20B89
Художественноэстетическое
развитие
Физическое
развитие
достаточное количество дидактического материала в каждой возрастной группе,
оборудование для игр - драматизаций.
В течение учебного года работа по данному направлению проводилась в полном
объеме. Весь необходимый методический материал имеется в группах и в
методическом кабинете. Предметно-пространственная среда по развитию речи
насыщена игровыми пособиями, настольно - печатными материалами. В каждой
группе имеются и функционируют книжные уголки.
В ДОУ ведется работа по обучению рисованию не только традиционными способами,
но также рисование ладошками, с применением поролона, шаблонов и т.д. Занятия по
рисованию, лепке, аппликации всегда находят положительный отклик у детей, желания
рисовать, раскрашивать. Воспитатели организуют выставки детей. Работы
воспитанников ДОУ принимали участие в различных конкурсах рисунков, поделок и
работ, с использованием различных техник.
Формами приобщения дошкольников к музыке выступали хоровое и вокальное
исполнение, игра на детских музыкальных инструментах, прослушивание
музыкальных произведений, выражение своих эмоций в слове, художественном
движении.
Детей знакомили с музыкальными жанрами и формами, интонационной основой,
выразительными возможностями, с основными чертами музыки родной страны, других
народов мира. При отборе музыкального репертуара педагог ориентировался на
подлинную художественную ценность произведения.
В ОУ имеется спортивный зал, а также физкультурные уголки в каждой группе.
Оснащение спортивного зала находится на достаточно высоком уровне, в достаточном
количестве спортивный инвентарь: (мячи разного размера, обручи, скакалки,
фитболы), зал оборудован шведской стенкой, скамейкам, баскетбольными кольцами,
на полу - ковролин;
регулярно проводится работа по развитию КГН;
пополнены картотеки подвижных и малоподвижных игр, физминуток, упражнений для
утренней и бодрящей гимнастики для всех возрастов;
физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ
продолжает осуществляться в системе медицинского и педагогического
взаимодействия;
в учреждении проводятся разнообразные формы
физкультурно-оздоровительной работы:
физкультурные занятия, спортивные досуги и праздники, подвижные игры,
физминутки и паузы на занятиях.
Разделы программ, объем их выполнения, результаты диагностики
Педагогическая диагностика в ДОО — это особый вид профессиональной деятельности,
позволяющий выявлять особенности и динамику развития ребенка, составлять на основе
полученных данных индивидуальные образовательные маршруты освоения образовательной
программы, своевременно вносить изменения в планирование, содержание и организацию
образовательной деятельности. Педагогическая диагностика достижений ребенка направлена на
изучение деятельностных умений ребенка, его интересов, предпочтений, склонностей,
личностных особенностей, способов взаимодействия со взрослыми и сверстниками. Она позволяет
выявлять особенности и динамику развития ребёнка, составлять на основе полученных данных
индивидуальные образовательные маршруты освоения образовательной программы,
своевременно вносить изменения в планирование, содержание и организацию образовательной
деятельности.
Педагогическая диагностика проводится в два этапа: на начальном этапе освоения
ребёнком образовательной программы в зависимости от времени его поступления в дошкольную
группу (стартовая диагностика) и на завершающем этапе освоения программы его возрастной
группой (заключительная, финальная диагностика). При проведении диагностики на начальном
этапе учитывается адаптационный период пребывания ребёнка в группе. Сравнение результатов
стартовой и финальной диагностики позволяет выявить индивидуальную динамику развития
ребёнка.
Педагогическая диагностика индивидуального развития детей проводится педагогами в
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
14
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
03.09.24 16:53 (MSK)
Сертификат AA34ED487920117F17CD835BECB20B89
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
произвольной форме на основе малоформализованных диагностических методов:
- наблюдения,
- свободных бесед с детьми,
- анализа продуктов детской деятельности (рисунков, работ по лепке, аппликации,
построек, поделок и др.),
- специальных диагностических ситуаций.
При необходимости педагоги используют специальные методики диагностики
физического, коммуникативного, познавательного, речевого, художественно-эстетического
развития.
Проведённый мониторинг за 2023 – 2024 учебный год, а также за последние три года
свидетельствует об устойчивых результатах показателей всестороннего развития детей. Анализ
мониторинга образовательного процесса позволил выстроить следующий рейтинговый порядок
усвоения образовательных областей программы в группах:
1.
познавательное развитие
2.
речевое, физическое, художественно – эстетическое, социально – коммуникативное.
Сравнительный анализ результатов мониторинга показывает стабильность в усвоении
детьми программного материала. (диаграмма 1).
Результаты мониторинга воспитанников
освоения ООП за 2023-2024 уч.г.
4,00
3,50
3,00
2,50
2,00
1,50
1,00
0,50
0,00
сент
май
1. Работа специалистов.
На начало учебного года в компенсирующие группы было зачислено 63 ребенка:
группы с ТМНР (возраст от 3 до 8 лет)
18 детей
группы с НОДА (с нарушениями опорно- 28 детей
двигательного аппарата) (возраст от 3 до 7 лет)
группа с ТНР (возраст от 5 до 6 лет)
17 детей
ЛОГОПУНКТ
26 детей
Результаты коррекционной работы за 2023 – 2024 уч. год
Решение ППк:
выпустить из групп компенсирующей направленности (НОДА, ТМНР) 17 детей (были
направлены на школьную ЦПМПК и ТПМПК), из них 4 ребёнка были продлены на основании
заявления родителей и письменного ответа от учредителя образовательной организации (главы
администрации Приморского района).
выпустить из групп компенсирующей направленности (ТНР) 8 детей, 9 детей были продлены на
2024-2025 учебный год;
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
03.09.24 16:53 (MSK)
15
Сертификат AA34ED487920117F17CD835BECB20B89
выпустить с логопункта 26 детей.
Качественный анализ результатов коррекции показал следующие результаты:
23 детям поставлены, автоматизированы, дифференцированы и введены в речь все звуки.
Грамматический строй речи в пределах нормы.
У 29 детей наблюдается значительное улучшение в речи, что требует дальнейшего контроля со
стороны родителей и дальнейшие занятия со специалистами.
У 24 детей остались нарушения речи, но наблюдаются динамика.
У всех детей пополнился и обогатился словарный запас.
У детей развились коммуникативные умения и навыки. Дети научились общаться между собой,
с взрослыми, задавать вопросы, поддерживать беседу.
У всех детей улучшились память, внимание, мышление, усидчивость.
У всех детей появились интерес и любовь к занятиям.
35 детей пойдут в общеобразовательную школу.
12 детей в специализированные школу.
Группы
На На
нач коне
ало ц уч.
уч. года
год
а
Речевые нарушения
(на начало года)
Речевые нарушения (на
конец года)
ОНР ЗРР Дизарт Эхол
С
рия
алия нарушени
ями
Школа
Со
С
В
В
Обучение
значите чистой общеобразо специали на дому
льными речью вательную зированн
улучшен
школу
ую школу
иями
НОДА № 1
12
12
11
1
11
НОДА № 2
8
7
5
3
2
НОДА № 3
9
7
6
2
1
ТМНР № 1
6
7
7
7
2
ТМНР № 2
6
7
7
7
4
ТМНР № 3
6
7
7
7
ТНР
19
17
19
9
4
4
8
ЛОГОПУНКТ
(ФФНР,
НПОЗ)
26
26
26
2
10
14
26
Итого
92
90
67
38
29
23
35
27
14
2
2
1
8
3
3
2
2
2
5
4
1
1
1
продлё
н до 8
лет
1
продлё
н до 8
лет
1
5
Примеч
ание
7
2
продле
ны до 8
лет
4
Таким образом, у всех детей отмечается положительная динамика речевого развития и достаточный
уровень речевой готовности к школьному обучению.
1. Организация работы с семьей.
В начале года проводилось анкетирование родителей для выявления особенностей здоровья,
поведения и индивидуальных предпочтений детей, изучение спроса на образовательные услуги.
В конце года - удовлетворенность результатами работы, пожелания по улучшению
педагогического процесса. В течение года воспитателями, специалистами, администрацией
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
03.09.24 16:53 (MSK)
16
Сертификат AA34ED487920117F17CD835BECB20B89
проводились консультации для родителей по различным проблемам и вопросам как
запланированные, так и по потребностям родителей.
Проводились групповые и общие родительские собрания, собрание для родителей вновь
поступающих детей.
Родители вместе с детьми принимали активное участие в субботниках (октябрь, май).
В течение года проводились:
- конкурсы для детей и родителей;
- выставки детских работ, работ, сделанных совместно с родителями и детьми;
- групповые совместные досуги по темам работы группы;
- организованные экскурсии выходного дня по городу, району, в музей совместно с родителями;
- была организована «Обратная связь» с родителями воспитанников и педагогами на сайте ДОУ.
- проведены совместные массовые мероприятия на территории ДОУ, поддержание традиций
ДОУ, организация новых.
В мае 2024 года проводилось анкетирование родителей на тему «Качество деятельности ГБДОУ
по итогам учебного года». В анкетировании приняло участие 246 родителей, что составляет 59%
от общего числа воспитанников, из них 87% женщин и 13% мужчин.
После анализа ответов были получены следующие результаты:
вопрос
человек %
Как Вы считаете, в детском саду работают квалифицированные и компетентные педагоги и
специалисты?
Полностью согласен
На Ваш взгляд, воспитатели создают комфортные и безопасные условия для каждого ребенка в
группе?
Полностью согласен
На Ваш взгляд, Ваш ребенок с интересом и пользой проводит время в детском саду?
Полностью согласен
Как Вы думаете, в успехах ребенка есть очевидные заслуги педагогов детского сада?
Полностью согласен
На Ваш взгляд воспитатели достаточно информируют Вас о жизнедеятельности ребенка в
детском саду?
Полностью согласен
На Ваш взгляд, педагоги предоставляют вам консультационную помощь в полном объеме?
Полностью согласен
Как Вы считаете, Ваш ребенок приобрел соответствующие возрасту знания и умения благодаря
посещению детского сада?
Полностью согласен
Не согласен
Вы считаете, воспитатели и специалисты согласовывают свои цели в работе с детьми?
Полностью согласен
Совершенно не согласен
На Ваш взгляд детский сад обеспечен развивающими игрушками, игровым оборудованием,
которые отвечают интересам ребенка
Полностью согласен
затрудняюсь
Не согласен
Как Вы считаете, в детском саду созданы все условия для развития способностей,
познавательных интересов ребенка?
Полностью согласен
Администрация и педагоги оперативно рассматривают предложения родителей и учитывают при
дальнейшей работе?
Полностью согласен
Затрудняюсь
Совершенно не согласен
На Ваш взгляд, в детском саду достаточно книг, пособий, детских журналов, методических
материалов для качественного педагогического процесса?
Полностью согласен
Затрудняюсь
Не согласен
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
03.09.24 16:53 (MSK)
234
95
233
94,4
233
94,4
233
94,4
211
85
208
84,7
212
34
85,4
4,5
205
41
83
17
195
45
6
79
18,3
2,7
196
79,6
192
62
10
71
25
4
144
88
14
53,7
33-6
12,7
17
Сертификат AA34ED487920117F17CD835BECB20B89
Вам предоставляют возможность участвовать в управлении ДОО, вносить предложения по
улучшению работы детского сада?
Полностью согласен
Не согласен
Как Вы считаете, участок детского сада оснащен современным и разнообразным
оборудованием? Оно обеспечивает оптимальную двигательную активность
Полностью согласен
Не согласен
Как Вы считаете, детский сад оптимально оснащен техническим оборудованием:
мультимедийные устройства, музыкальными центрами, компьютерами, другой техникой?
Полностью согласен
Затрудняюсь ответить
131
38
48,9
14,2
75
139
28
51,9
86
32
67
25
95% опрошенных сказали, что порекомендовали наш детский сад друзьям и знакомым.
Вывод: результаты выполнения программ и технологий, проблемы, причины,
перспективы
Анализ работы ДОУ позволяет сделать вывод о том, что задачи, поставленные учреждением
в рамках образовательной программы и годового плана, выполнены. Разработаны: рабочие
программы педагогов ДОУ, соответствующие локальные акты.
В течение года систематически повышалась квалификация педагогических кадров ГБДОУ. В
целом, коллектив повысил свою компетенцию по проблеме введения ФГОС ДО и ФОП ДО,
успешно осваивают новые технологии в работе с детьми и родителями.
Наиболее успешными достижениями в работе коллектива можно считать: активное участие
коллектива в конкурсном движении района и города, организацию и проведение совместных
мероприятий с родителями; организацию совместной деятельности с детьми по физическому
развитию, работу по интеллектуальному развитию детей, работу по социальнокоммуникативному развитию.
2. Педагогический коллектив ставит перед собой следующие годовые задачи на 20242025 учебный год и мероприятия по их реализации.
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
03.09.24 16:53 (MSK)
18
Сертификат AA34ED487920117F17CD835BECB20B89
Задачи работы ГБДОУ д/с № 45
Приморского района
на 2024 - 2025 учебный год
Содействовать:
- Расширению профессиональной компетентности педагогов в вопросах
организации познавательно-исследовательской деятельности детей.
- Повышению эффективности работы педагогов по овладению технологий
речевого развития в рамках реализации ФОП ДО: задачи звуковой культуры
речи и подготовки к обучению грамоте.
- Совершенствованию системы взаимодействия педагогов и родителей,
направленных на создание единых задач воспитания, на развитие интересов
и личностных качеств воспитанников.
- Формированию и развитию актуальных компетенций педагогов по
выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов воспитанников
в условиях интеграции образовательных областей и видов детской
деятельности.
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
03.09.24 16:53 (MSK)
19
Сертификат AA34ED487920117F17CD835BECB20B89
Нормативно-правовое обеспечение деятельности ГБДОУ
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Название
Федеральный закон РФ от 29.12.2012г. N 273-ФЗ (редакция от 17.02.2023)
«Об образовании в Российской Федерации»
Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. N 1155 «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»)
(редакция от 17.02.2023)
Приказ Министерства просвещения РФ от 25.11.2022 №874 «Об утверждении федеральной
образовательной программы дошкольного образования»
Приказ Министерства просвещения РФ от 24.11.2022 №1022 «Об утверждении федеральной
адаптированной образовательной программы дошкольного образования»
Приказ Министерства образования и науки РФ от 13.01.2014г. N 8 «Об утверждении примерной
формы договора об образовании по образовательным программам дошкольного образования»
(ред. от 18.04.2024)
Санитарно-эпидемиологические требования - Санитарные правила СП 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления
детей и молодежи», утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача
Российской Федерации от 28 сентября 2020 г. № 28 (зарегистрировано Министерством юстиции
Российской Федерации 18 декабря 2020 г., регистрационный № 61573), действующим до 1 января
2027 г.
Постановление Правительства РФ от 15 сентября 2020 г. N 1441 "Об утверждении Правил оказания
платных образовательных услуг"
Постановление Правительства РФ от 14.08.2023 г. N 1493 " Об утверждении Требований к
структуре
официального сайта
образовательной
организации
в
информационнотелекоммуникационной сети "Интернет" и формату представления информации"
Приказ Министерства просвещения РФ от 24 марта 2023 г. № 196 “Об утверждении Порядка
проведения
аттестации
педагогических
работников
организаций,
осуществляющих
образовательную деятельность”
Материалы по методическому сопровождению реализуемых задач
(методическая литература, инновационная деятельность)
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Название
Дыбина О. В. Поисково-познавательная деятельность детей дошкольного возраста/О. В. Дыбина.
- Тольятти: Изд-во фонда «Развитие через образование», 2002. – 130 с.
Иванов А. И. Детское экспериментирование как метод обучения/ А. И. Иванов// Педагогический
вестник. - 2004. - № 3. – 90 с.
Прохорова Л. Н. Детское экспериментирование – путь познания окружающего мира/ Л. Н.
Прохорова. – Владимир, 2001. – 47 с.
Савенков А. И. Развитие познавательных способностей/ А. И. Савенков. – Ярославль: Академия
развития, 2004. – 32 с.
Нищева Н.В. Звуковая культура речи и подготовка к обучению грамоте в общеразвивающих
группах ДОО на основе ФОП ДО. ФГОС. 2024-208 с.
Зверева О.Л., Кротова Т.В. Общение педагога с родителями в ДОУ. Серия: Библиотека
руководителя ДОУ М.: Сфера, 2005, 80с.
Свирская Л. Работа с семьей - необязательные инструкции. Методическое пособие для работников
дошкольных образовательных учреждений. — М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2007. — 176 с.
Шевченко О.В. Нетрадиционные формы работы с родителями / О.В. Шевченко, И.А.
Рунева //Дошкольная педагогика – 2014. — № 1(96). – С.54-57.
Петрова В.И., Стульник Т.Д. Нравственное воспитание в детском саду.-М.: МозаикаСинтез, 2006-2010.
Комарова Т.С, Куцакова Л.В., Павлова Л. Ю. Трудовое воспитание в детском саду. —М.;
Мозаика-Синтез, 2005-2010.
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
03.09.24 16:53 (MSK)
20
Сертификат AA34ED487920117F17CD835BECB20B89
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
Куцакова Л.В. Конструирование и ручной труд в детском саду. — М.: Мозаика-Синтез,
2008-2010.
Саулина Т.Ф. Три сигнала светофора. Ознакомление дошкольников с правилами
дорожного движения. — М.: Мозаика-Синтез, 2015
«Город на ладошке», Е.Н.Коробкова, Н.Г.Шейко, СПб 2012г.
Учебно-методическое пособие "ГОРОД - СКАЗКА, ГОРОД - БЫЛЬ" О. В. Солнцева, Е. В.
Коренева-Леонтьева Санкт-Петербург ДЕТСТВО-ПРЕСС 2020
Комарова Т.С. Детское художественное творчество. — М.: Мозаика-Синтез, |К-2010.
Веракса Н.Е., Веракса А.Н. Проектная деятельность дошкольников. - М.: Мозаика-Синтез,
2015.
«Развитие связной речи дошкольников», И.Н. Лебедева, СПб 2009г.
Дыбина О.Б. Ребенок и окружающий мир. — М.: Мозаика-Синтез, 2015.
Соломенникова О.А. Экологическое воспитание в детском саду. — М.: Мозаика -Синтез,
2015.
Максаков А.И. Воспитание звуковой культуры речи дошкольников, — М.; МозаикаСинтез, 2015.
Комарова Т.С, Филлипс О.Ю. Эстетическая развивающая среда. — М., 2015
Зацепина М.Б., Антонова Т.В. Народные праздники в детском саду. — М.: МозаикаСинтез, 2015.
Борисова М.М. Малоподвижные игры и игровые упражнения. Для занятий с детьми 3-7
лет.
Комарова Т.С. Народное искусство- детям 3-7 лет— М: Мозаика-Синтез, 2016.
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
03.09.24 16:53 (MSK)
21
Сертификат AA34ED487920117F17CD835BECB20B89
Повышение квалификации и профессионального мастерства.
План повышения квалификации
КПК
Творческие группы
Воспитатели
«Интеграция
речевого
и
социально-коммуникативного
развития
Васильева Н.Д.
дошкольников в группах компенсирующей направленности»
Ефимова Н.Н.
Куценко Ж.Г.
«Разнообразные формы физического развития дошкольников с включением
Малышева А.С.
элементов патриотического воспитания»
Плешко С.А.
Селиверстова М.Ю. «Гармоничное развитие личности дошкольника через сказку и интеграцию
Туранова К. А.
образовательных областей ФГОС ДО»
Специалисты
Борянова С.О.
Голофаст И.В.
«Повышение профессиональной компетентности педагогов через разработку
и апробацию креативных подходов в решении вопросов художественноэстетического развития дошкольников «Арт- мастерская»
План аттестации педагогических работников
№
п/п
1.
2.
3.
4.
ФИО
должность
Ефимова Н.Н.
Иванова Н.Ю.
Цыгвинцева О.А.
воспитатель
учитель-логопед
воспитатель
Инструктор по
физической
культуре
Учительдефектолог
воспитатель
воспитатель
Музыкальный
руководитель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
Канюкова Н.С.
5.
Ластова Е.В.
6.
7.
8.
Соловьева Е.Е.
Чернова Е.Г.
9.
10.
11.
Смоленцева О.В.
Соколинская О.А.
Хлопина С.Н.
Клименко А.А.
Срок аттестации
5 лет:
В - 26.12.2019
В -26.12.2019
18.06.2020
Заявленная
категория
высшая
высшая
высшая
Срок
подачи
заявления
26.10.2024
26.10.2024
18.04.2025
первая
01.10.2024
первая
01.10.2024
В - 26.12.2019
В - 26.12.2019
высшая
высшая
26.10.2024
26.10.2024
В -24.09.2019
высшая
24.07.2024
I – 24.09.2019
В – 26.12.2019
В – 30.05.2019
высшая
высшая
высшая
24.07.2024
26.10.2024
30.03.2024
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
03.09.24 16:53 (MSK)
22
Сертификат AA34ED487920117F17CD835BECB20B89
Основное содержание работы на учебный год
1. Организация развивающего пространства в ДОУ
Оформление залов, кабинетов
МУЗЫКАЛЬНЫЙ ЗАЛ
Пополнение наглядного материала к музыкальным
Сентября
произведениям различных жанров и направлений
Подготовить презентации для тематических занятий и досугов
Октябрь
Пополнение ДМИ (деревянные ложки)
Ноябрь
Изготовление масок для музыкальных игр
до 16 декабря
Изготовление карточек для показа музыкально-ритмических
Январь
движений
Подготовить презентации для тематических занятий и досугов
Февраль
Изготовление картотеки дидактических игр
Март
Обновить атрибуты к танцам
Апрель
Изготовление ДМИ из бросового материала
Май
КАБИНЕТ ДЕФЕКТОЛОГА
Картотека с наглядным материалом по лексическим темам
(«Овощи», «Фрукты», «Домашние животные», «Дикие
животные», «Птицы», «Посуда», «Мебель», «Времена года»,
«Тело человека», «Моя семья» и т.д.)
Сентябрь
Картотека материалов для автоматизации и дифференциации
свистящих, шипящих, сонорных звуков (слоги, слова,
словосочетания, предложения, потешки, чистоговорки,
скороговорки, тексты).
Изготовление дидактических игр для детей с ТМНР
- Дидактическая игра «Форма и цвет»;
- Дидактическая игра «Чудесный мешочек»;
Октябрь
- Дидактическая игра «Четвертый лишний»;
- Дидактическая игра «Что лишнее».
Атрибуты и оборудования по развитию элементарных
математических способностей.
Материалы по развитию крупной и мелкой моторики: мозаика
(крупная, мелкая).
Ноябрь
Атрибуты и оборудования для формирования мышления:
набор предметов-орудий: сачок, удочка, палочка с колечком,
палочка с крючком, палочка с вилкой и другие.
Подбор и составление картотеки пальчиковых игр для детей
Декабрь
групп со сложными дефектами в развитии
Диагностический материал:
материал для обследования психических процессов
(внимания, памяти);
материалы по обследованию восприятия:
- форма, цвет;
- величина;
Январь
- временные представления.
Дыхательные тренажёры, игрушки, пособия для развития
дыхания (свистки, свистульки, дудочки, воздушные шары,
«Мыльные пузыри», пёрышки, сухие листочки, лепестки
цветов и т.п.)
Изготовление атрибутов для развития и совершенствования
навыков связной речи у детей с нарушением опорно –
двигательного аппарата.
Февраль
Диагностический материал:
материал для обследования ориентировка в пространстве.
материал для обследования мыслительных операций
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
03.09.24 16:53 (MSK)
Муз. руководители
Муз. руководители
Муз. руководители
Муз. руководители
Муз. руководители
Муз. руководители
Муз. руководители
Муз. руководители
Муз. руководители
Сергадеева Н.В.,
Ластова Е.В.
Сергадеева Н.В.,
Ластова Е.В.
Сергадеева Н.В.,
Ластова Е.В.
Сергадеева Н.В.,
Ластова Е.В.
Сергадеева Н.В.,
Ластова Е.В.
Сергадеева Н.В.,
Ластова Е.В.
23
Сертификат AA34ED487920117F17CD835BECB20B89
материал для обследования саморегуляции и способности к
обучаемости.
Изготовление дидактических игр для детей с ТМНР:
Дидактическая игра «Бусы»;
Март
- Дидактическая игра «Заплатка»;
- Дидактическая игра «Сравни и подбери»
Подготовка тестового материала для обследования речи и
Апрель
интеллекта дошкольников.
Подбор и составление картотеки пальчиковых игр для детей
Май
групп с НОДА
КАБИНЕТ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА
1. О.Б. Иншакова «Альбом логопеда»
2. Стимульный материал для логопедического обследования
детей:
-«Четвёртый лишний».
Сентябрь
-Разрезные картинки.
-Зашумлённые картинки.
-Пирамидки, вкладыши.
1. Развивающий набор «Умные звоночки».
2. Коробочки (кубики-баночки) с сыпучими наполнителями,
Октябрь
издающие разные звуки.
1. Разрезные картинки различной конфигурации (2, 3, 4 и
более частей).
2. Сборные картинки – пазлы.
3. Сборные картинки – кубики (Кубики «Собери сказку»).
Ноябрь
4. Разборные игрушки: пирамидки, вкладыши.
5. Лото.
6. Зашумлённые картинки.
1. Шнуровки.
2. Массажёр Су-джок, ладошки.
3. Трафареты для обводки и штриховки.
Декабрь
4. Мозаики.
5. «Развитие графо - моторных навыков у детей 5-7 лет». О. Б.
Иншакова.
1. Свисток «Железная дорога».
2. Игра «Воздушная лесенка»
Январь
3. Развивающий набор «Дыхательный тренажёр».
1. Картотека чистоговорок.
2. Лабиринты для автоматизации поставленных звуков
Февраль
3.«Фонетические рассказы с картинками» Звуки Ль; З-Зь-Ц; ССь; Ш-Ж. Т.А. Ткаченко
1. Игра для развития речи «Придумай слово».
Март
2. Игра домино «Алфавит».
1. Картотека загадок по лексическим темам.
2. Схемы для составления описательных рассказов.
Апрель
3. Карточки на классификацию предметов.
1. Подборка мультимедийных презентаций по лексическим
темам
Май
2. Подборка мультимедийных презентаций по
звукопроизношению.
КАБИНЕТ ПСИХОЛОГА
Методическая литература, диагностический инструментарий
Сентябрь
Картотека игр на развитие эмоционально-волевой сферы:
Октябрь
игры, упражнения, этюды.
Пополнение театрализованного уголка: изготовление и
Ноябрь
приобретение кукол на руку.
Пополнение центра двигательной активности.
Декабрь
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
03.09.24 16:53 (MSK)
Сергадеева Н.В.,
Ластова Е.В.
Сергадеева Н.В.,
Ластова Е.В.
Сергадеева Н.В.,
Ластова Е.В.
Борянова С.О.,
Иванова Н.Ю.
Борянова С.О.,
Иванова Н.Ю.
Борянова С.О., Иванова
Н.Ю.
Борянова С.О., Иванова
Н.Ю.
Борянова С.О., Иванова
Н.Ю.
Соловьева Н.А.
Борянова С.О., Иванова
Н.Ю.
Борянова С.О., Иванова
Н.Ю.
Борянова С.О., Иванова
Н.Ю.
Борянова С.О., Иванова
Н.Ю.
Соловьева Н.А.
Соловьева Н.А.
Соловьева Н.А.
Соловьева Н.А.
24
Сертификат AA34ED487920117F17CD835BECB20B89
Игры на развитие внимания, памяти, мышления: настольные
Январь
игры.
Создание эмоционального альбома (фотографии детей с
Февраль
эмоциями радости, грусти, страха, удивления)
Пополнение центра развития мелкой моторики и
конструирования: изготовление игр с пуговицами, камешками,
Март
шнуровками.
Игры на развитие слухового внимания, восприятия:
колокольчики, свистки, барабан, дудочка, пластмассовые яйца
Апрель
с разными наполнителями.
Папки с наглядно-дидактическим материалом по лексическим
Май
темам.
ФИЗКУЛЬТУРНЫЙ ЗАЛ
-Оформление стенда по ГТО
-Разработка и печать дневников спортсмена для старших и
подготовительных групп для отметки результатов подготовки
Сентябрь
к выполнению комплекса
- Массажеры
- Дополнить; стойки, картинки по материалам ПДД
Октябрь
- Оформление стенда по ЗОЖ
- Изготовление оборудования «Моталочки»
- Создание картотеки подвижных игр по возрастам
Ноябрь
- изготовление массажных дорожек
- Шнуры для упражнений в равновесии, перешагивании,
выполнения ОРУ.
Декабрь
- Обшив мешочков для метания, замена песка
- Создание картотеки дыхательной гимнастики по возрастам
Январь
- Игру «Попади в цель»
- игра «Солнышко»
- Обновление лент для общеразвивающих упражнений (замена
Февраль
кольца)
- Создание картотеки нейроупражнений по возрастам
- Игра «Городки»
Март
- Изготовление степ-досок
- Создание карточек для гимнастической лестницы
Апрель
- Изготовление степ-досок
- Пошив чехла для бассейнов
Май
- Создание картотеки подвижных игр на улице
Оснащение педагогического процесса в группах
«Социально-коммуникативное развитие»
- обновление и пополнение игр ознакомлению с правилами
Сентябрь
дорожного движения (д/и)
- центр патриотического воспитания - репродукции картин,
Октябрь
литература
- обновление и пополнение игр по ознакомлению с трудом
До 10 ноября
взрослых (н/п, с/р)
- интервью родителей «Ключ семейного счастья»
Декабрь
- обновление и пополнение центра нравственного воспитания
- фотографии, где проявляется забота родителей о детях,
Февраль
доброе отношение детей ко взрослым, детей друг к другу.
- изготовление и обновление дидактических игр по ОБЖ.
Апрель
Пополнение картотеки бесед по безопасности
«Познавательное развитие»
- анализ центра познавательного развития ребенка
Сентябрь
- обновление и пополнение РППС по познавательноисследовательской деятельности для экспериментирования с
Октябрь
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
03.09.24 16:53 (MSK)
Соловьева Н.А.
Соловьева Н.А.
Соловьева Н.А.
Соловьева Н.А.
Соловьева Н.А.
Канюкова Н.С.,
Магомедова А.Р.
Канюкова Н.С.,
Магомедова А.Р.
Канюкова Н.С.,
Магомедова А.Р.
Канюкова Н.С.,
Магомедова А.Р.
Канюкова Н.С.,
Магомедова А.Р.
Канюкова Н.С.,
Магомедова А.Р.
Канюкова Н.С.,
Магомедова А.Р.
Канюкова Н.С.,
Магомедова А.Р.
Канюкова Н.С.,
Магомедова А.Р.
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
25
Сертификат AA34ED487920117F17CD835BECB20B89
водой
- обновление и пополнение РППС по познавательноисследовательской деятельности для экспериментирования с
песком
- пополнить центр экспериментирования приборами и
оборудованием для мини-лаборатория:
1. Лупы, зеркала, термометры, бинокли, весы, веревки,
пипетки, линейки, лампы, фонарики, венчики, взбивалки,
мыло, щетки, губки, желоба, одноразовые шприцы, пищевые
красители, песочные часы, ножницы, отвертки, винтики, терка,
наждачная бумага, лоскутки ткани, соль, клей, колесики,
дерево, металл, мел, пластмасса и т.п.
2. Емкости: пластиковые банки, бутылки, стаканы разной
формы, величины, мерки, воронки, сита, лопатки, формочки.
- обновление и пополнение центра сенсорного развития
До 25 ноября
Воспитатели
Декабрь
Воспитатели
Январь
Ранний возраст, мл.
группы
- оборудование экологического уголка для ухода за
растениями. Изготовление календаря наблюдений.
- организовать весенне – летние посадки.
Март
Воспитатели
Апрель-май
Воспитатели
«Речевое развитие»
- анализ центра РР по звуковой культуры речи и
Сентябрь
грамматического строя речи
- картотека игр по развитию звуковой культуры речи
Октябрь
- игровой и дидактический материал для развития словаря и
До 24 ноября
грамматического строя речи
- картотека упражнений артикуляционной гимнастики
Декабрь
- пополнить и обновить картотеку словесных игр согласно
Февраль
возрасту
- пополнить и обновить картотеку художественной
Март
литературы согласно возрасту
- составить картотеку стихов для заучивания по
Апрель
лексическим темам
«Художественно-эстетическое развитие»
- вносить в оформление центра изобразительной
Сентябрь
деятельности продукты детской деятельности
- пополнение театрализованного уголка «Театр масок»
Ноябрь
- вносить в оформление центра конструктивной
деятельность –игрушки для обыгрывания, картотеки со
Январь
схемами построек.
- подбор материалов для развития эстетического
Март
восприятия детей
- подбор материалов для развития музыкальное развития
Май
детей
«Физическое развитие»
Сентябрь
Обновить наглядный материал по формированию КГН у детей
«Веселые карандашики» (развитие моторики, массаж кистей)
Октябрь
Разработка и составление картотеки гимнастики для глаз для
детей со сложными дефектами развития.
Обновить иллюстративный материал «Виды спорта», «Спорт
и спортсмены».
15 ноября
Декабрь
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
03.09.24 16:53 (MSK)
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели мл. и ср.
групп
Воспитатели групп с
ТМНР
Воспитатели
26
Сертификат AA34ED487920117F17CD835BECB20B89
Обновить картотеки утренних гимнастик
Февраль
Май
Обновить картотеки подвижных игр на прогулках
Оформить материалы в помощь педагогам
Порядок аттестации педагогических работников. Поддержка
педагогов, проходящих и готовящихся к аттестации;
В течение
формирование банка данных о воспитателях и сроках
года
прохождения курсовой подготовки, мотивация
Алгоритм организации и проведения базовой и оперативной
Сентябрь
диагностики
Методическая рекомендация «Какие игры использовать в
Сентябрь
работе с детьми по формированию словаря»
Содержание РППС по познавательному развитию детей
https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2017/12/24/napolnenieОктябрь
predmetno-razvivayushchey-sredy-dlya-poznavatelnogo
- Методические рекомендации по моделированию РППС
Октябрь
речевого развития
- Методические рекомендации по формированию звуковой
Ноябрь
культуры речи
Рекомендательный список произведений С.Я. Маршака для
Ноябрь
детей дошкольного возраста
Рекомендации по оформлению методических разработок
Декабрь
Формирование у детей основ безопасности
Январь
жизнедеятельности и привычки к здоровому образу жизни
Организация центра экспериментирования
Февраль
Овладение подвижными играми с правилами
Март
Культурно-досуговая деятельность – атрибуты для культурнодосуговой деятельности, картотека сценариев, картотека
Апрель
«Правила поведения в театре».
Содержание центра нравственного воспитания
Май
Оформить выставки
Пособия по художественно эстетическому развитию в детском
Ноябрь
саду
Пособия по экспериментированию
Январь
«Работа в летний оздоровительный период»
Май
Составить картотеки материала
Пополнить картотеку нормативных документов
Сентябрь
Конспекты занятий ко Дню музыки
Октябрь
РППС познавательно-исследовательской деятельности по
Ноябрь
возрастам
«Сценарии проведенных мероприятий»
Январь
Народные подвижные игры в физическом воспитании
Апрель
дошкольников
Пополнить фонд методического кабинета
Методическими и практическими материалами с учетом
Сентябрь
рекомендаций Минпросвещения
«Основная документация по номенклатуре дел»
Октябрь
«Методическая литература»
Ноябрь
Электронной картотекой схем построек для центра
Декабрь
конструирования по возрастным группам.
Мониторинг уровня освоения и использования ИКТ
Январь
педагогами ДОУ
Разработка дидактических медиапособий
Март
Создание банка методических материалов по
информационным технологиям (мультимедийные презентации
Май
и др.)
Изготовить образцы пособий
Карточки по базовой и оперативной диагностике
Сентябрь
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
03.09.24 16:53 (MSK)
Воспитатели
Воспитатели
Старшие воспитатели
Старшие воспитатели
Морина В.Р.
Старшие воспитатели
Старшие воспитатели
Старшие воспитатели
Старшие воспитатели
Старший воспитатель
Старший воспитатель
Старший воспитатель
Старший воспитатель
Старший воспитатель
Старший воспитатель
Старшие воспитатели
Старшие воспитатели
Старшие воспитатели
Старшие воспитатели
Старшие воспитатели
Старшие воспитатели
Старшие воспитатели
Старшие воспитатели
Морина В.Р.
Ткачева С.Г.
Морина В.Р.
Морина В.Р.
Морина В.Р.
Старшие воспитатели
Старшие воспитатели
Морина В.Р.
27
Сертификат AA34ED487920117F17CD835BECB20B89
Аналитическая деятельность старшего воспитателя
Изучить и проанализировать – рабочую документацию и темы
Сентябрь
самообразования педагогов.
Анализ соответствия содержания рабочих программ групп
Октябрь
ООП ДО
Изучение актуальности и полноты информации о рабочих
Октябрь
программах на официальном сайте организаций
Анкеты для воспитателей по речевому развитию детей
Ноябрь
дошкольного возраста
РППС по речевому развитию
Ноябрь
Составить памятку тематической проверки
Декабрь
РППС по познавательно-исследовательской деятельности
Февраль
детей
Работа по обновлению содержания в методическом
Апрель
кабинете
Аналитическая справка по результатам обследования детей
Май
Подобрать материал в помощь родителям
- Подобрать и оформить рекомендации для родителей
Сентябрь
«Типичные случаи детского травматизма и меры его
предупреждения», «Ребенок в машине», «Профилактика
дорожно – транспортного травматизма в семье»
Консультация для родителей "История праздника 1 сентября Сентябрь
День Знаний"
Памятка для родителей «Как повысить детскую
Сентябрь
грамотность?»
Консультация для родителей «Роль отца в семье (Поиграй со
Октябрь
мною папа!)»
Рекомендация для родителей "Музыка начинается в семье"
Октябрь
Чек-лист для видео - конкурса «Национальные кухни России:
Октябрь
рецепты счастливой семьи»
Изготовление информационного стенда «Детский спорт»
Октябрь
Консультация «Речевое развитие детей»
Ноябрь
Оформление информационного уголка «Личность
Ноябрь
формируется в семье» для родителей
Диалог взрослых в детском саду
Декабрь
«Как с пользой провести зимние каникулы»
Декабрь
Памятки для родителей: «Искусство наказывать и прощать»,
Январь
«Как правильно общаться с детьми».
Изготовление информационного стенда «Дети в истории
Январь
города» ко Дню снятия блокады.
Консультация для родителей «Наши привычки – Привычки
Февраль
наших детей»
«Воспитание культурно – гигиенических навыков и
Март
здоровье ребёнка»
Консультация «Традиции семьи»
Март
Оформление информационного стенда Афиша детских
Март
спектаклей на март
Изготовление папки – передвижки «Правила дорожного
Апрель
движения»
Рекомендации для родителей: "Примерный список детской
Апрель
художественной литературы по возрастам"
Консультация «Патриотическое воспитание детей»
Май
Анкетирование. Выявление запросов родителей на будущий
Май
учебный год
2. Организация работы с кадрами
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
03.09.24 16:53 (MSK)
Старшие воспитатели
Старшие воспитатели
Морина В.Р.
Старшие воспитатели
Ткачева С.Г.
Старшие воспитатели
Старшие воспитатели
Старшие воспитатели
Старшие воспитатели
Канюкова Н.С.
Воспитатели
Морина В.Р.
Соловьева Н.А.
Воспитатели
Горинова А.И.
Канюкова Н.С.
Воспитатели
Соловьева Н.А.
Морина В.Р.
Воспитатели
Соловьева Н.А.
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Старшие воспитатели
28
Сертификат AA34ED487920117F17CD835BECB20B89
Оформление информационного стенда «Профессиональная
компетентность педагога ДОУ»
Оформление информационного стенда «Внедрение
инновационных педагогических технологий и практик по
реализации ОП ДО»
Сентябрь
Старшие воспитатели
Октябрь
Старшие воспитатели
Работа по оформлению ГБДОУ к Новому году
Ноябрь
Спичак Е.Д.
Ткачева С.Г.,
творческая группа
- Оформление информационного стенда
- Изучение методического материала по теме: «Организация
речевой деятельности в разных возрастных группах»
Декабрь
Старшие воспитатели
Май
Старшие воспитатели,
творческая группа,
воспитатели
- Оформление территорию детского сада
Участие в методической работе района
Творческая группа «Интеграция речевого и социальноВ течение
коммуникативного развития дошкольников в группах
года
компенсирующей направленности»
Творческая группа «Разнообразные формы физического
В течение
развития дошкольников с включением элементов
года
патриотического воспитания»
Творческая группа «Гармоничное развитие личности
В течение
дошкольника через сказку и интеграцию образовательных
года
областей ФГОС ДО»
Творческая группа «Повышение профессиональной
В течение
компетентности педагогов через разработку и апробацию
года
креативных подходов в решении вопросов художественноэстетического развития дошкольников «Арт- мастерская»
Педагогические советы
Педагогический совет № 1
Педагогическая гостиная «Перезагрузка»
Цель: Координация деятельности педагогического коллектива
в новом 2024-2025 учебном году.
Задачи:
- Анализ летней оздоровительной работы.
- Ознакомление педагогического коллектива с проектом
годового плана работы ДОУ на 2024-2025 уч.год
30 августа
- Утверждение расписания организованной образовательной
деятельности с детьми, графика работы педагогов.
- Утверждение тематического планирования и учебного плана
на 2024-2025 уч.год.
- Утверждение программ профессионально-личностного
саморазвития педагогов.
- Утверждение рабочих программ воспитателей и
специалистов на 2024 – 2025 уч.год.
Педагогический совет № 2
"Подготовка к обучению грамоте: современные подходы в
контексте ФОП дошкольного образования"
Цель: Повышение эффективности работы педагогов по
овладению технологий речевого развития в рамках реализации
ФОП ДО: задачи звуковой культуры речи и подготовки к
обучению грамоте.
Ноябрь
- Теоретический доклад и выступление педагогов по теме
педсовета. «От звуковой культуры речи до обучения грамоте»
https://nsportal.ru/detskiy-sad/obucheniegramote/2023/04/10/vystuplenie-na-pedsovete-tema-ot-zvukovoykultury-rechi-do
- Практическая часть
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
03.09.24 16:53 (MSK)
воспитатели групп
компенсирующей
направленности
Канюкова Н.С.
воспитатели
воспитатели
Спичак Е.Д., Ткачева
С.Г., Морина В.Р.,
Голубицкая Ю.С.
Старшие воспитатели
29
Сертификат AA34ED487920117F17CD835BECB20B89
Мастер-классы для педагогов:
«Проведение артикуляционной гимнастики (АГ)»
«Использование загадок в ОД по обучению грамоте. Приемы
деления слов на слоги.»
«Сравнительный звуко-буквенный анализ слов при знакомстве
с буквой»
«Проведение логоритмического упражнения»
«Игралочка» (работа в группах, дидактические игры по
развитию ЗКР детей младшего, среднего и старшего
дошкольного возраста)
- Аналитическая справка по результатам тематического
контроля.
- Обсуждение проекта решения педагогического совета.
Педагогический совет № 3
«Развитие познавательно-исследовательской деятельности
дошкольников
через
организацию
детского
экспериментирования»
1. Деловая игра для воспитателей на тему: «Что? Где?
Почему?» Организация экспериментирования с детьми
дошкольного возраста в процессе развития познавательноисследовательской деятельности.
2. Презентация
педагогами
экспериментальной
деятельности с воспитанниками в детском саду.
3. Аналитическая справка по итогам тематической проверки
«Организация опытно-исследовательской деятельности
дошкольников».
4. Подведение итогов и принятие решений.
Педагогический совет № 4 итоговый.
«Итоги
учебного
года,
подготовка
к
летнему
оздоровительному периоду»
1. Выполнение решений предыдущего педсовета.
2. Отчёт о выполнении задач годового плана - презентация
«Итоги работы за год»
3. Коллективно-творческий анализ о выполнение годового
плана работы.
4. Представление проекта работы на летний период.
6. Церемония награждения.
7. Итоги педсовета.
Рабочие совещания
- Проведение плановых инструктажей по охране жизни и
здоровью детей, ОТ, ТБ, на рабочем месте, по ПБ,
электробезопасности,
по
обеспечению
доступа
маломобильных групп.
- Организация платных услуг в 2023-2024 учебном году.
- Творческих групп, составление плана работы на учебный год
- Специалисты консультационного центра, составление плана
работы на учебный год
Февраль
Старшие воспитатели
Май
Старшие воспитатели
Августсентябрь
Спичак Е.Д., Ткачева
С.Г., Морина В.Р.,
Голубицкая Ю.С.
воспитатели
муз. рук.
Октябрь
Ст. воспитатели
специалисты
- техника безопасности при проведении массовых
Октябрь,
воспитатели
мероприятий (8 марта, масленица)
декабрь, март, муз. рук.
- обсуждение сценариев праздников
май
Ст. воспитатели
Проведение инструктажей к летней оздоровительной работе
Май
Ст. воспитатели
Медико-педагогические совещания в группах раннего возраста
Утверждение плана работы. Начало адаптации.
Сентябрь
Заведующий
Ст. воспитатель
Организация развивающей предметно –
Декабрь
ППк
- в группе раннего возраста
- в группах компенсирующей направленности
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
03.09.24 16:53 (MSK)
30
Сертификат AA34ED487920117F17CD835BECB20B89
пространственной среды в группах раннего возраста
Преемственность между ясельной и дошкольной
группами: проблемы и пути их решения
Консультации
- Новый подход к педагогической диагностике ДОУ, алгоритм
организации и проведения базовой и оперативной
диагностики.
- План-программа «Эффективные формы взаимодействия с
семьями воспитанников ДОО»
РППС по познавательно-исследовательской деятельности
детей
«Гореть, но не сгорать», профилактика психоэмоционального
выгорания педагогов
«Инновационные технологии в Петербурговедении для
дошкольников»
Круглый стол для педагогов «Использование художественной
литературы в воспитании эмпатии детей»
Семинар
«Особенности организации и проведения занятий в ДОУ»
Конкурсы
Песенный фестиваль «Битва хоров» ГБДОУ № 77
Видео - конкурс «Национальные кухни России: рецепты
счастливой семьи» (ДОУ)
Фестиваль-конкурс «Талантливый ребенок» при поддержке
проекта «Иммерсивная библиотека «Библиосад» ГБДОУ № 9
- «Герб нашей группы» (ДОУ)
- Конкурс «А ну-ка девушки» среди мам ко Дню матери в
России (ДОУ)
- Конкурс «Веселые нотки»
- Конкурс театральных коллективов «Сказка за сказкой»
среди воспитанников. Тема: «Кладовая сказок о семейных
ценностях».
- Конкурс методических разработок «Интеграция
образовательных технологий в РППС группы для развития
познавательного интереса дошкольников»
- Конкурс чтецов среди педагогов и родителей «Зимушказима» (ДОУ)
- Смотр-конкурс «Зима в нашей группе» (ДОУ)
Фестиваль –конкурс «Танцевальный калейдоскоп» ГБДОУ № 6
Конкурс красноречия «Золотая лира» ГБДОУ № 64
Конкурс «Вершина педагогического мастерства» Мастер –
классы ГБДОУ № 67
Конкурс для педагогов групп раннего возраста «Время играть»
авторские игры, игровые пособия ГБДОУ № 23
Конкурс плакатов «Берегите планету» (ДОУ)
Квест – игра «Путь к успеху» ГБДОУ № 6
Конкурс «Разукрасим мир стихами» ГБДОУ № 84
Фестиваль «Журавушка» ГБДОУ № 29
«Умный совенок» (интеллектуальная игра для детей
подготовительных групп)
Викторина по художественно-эстетическому развитию
«Музыкальная шкатулка» ГБДОУ № 30
Конкурс чтецов ГБДОУ № 1
Фестиваль видеороликов «Семья – начало всех начал»
«Бабушка, дедушка, папа, мама и конечно я лучшие друзья»
ОДОД ГБОУ № 246
Апрель
Сентябрь
Октябрь
Декабрь
Январь
Март
Апрель
Октябрь ноябрь
Сентябрь
Октябрь
Морина В.Р.
Ткачева С.Г.
Морина В.Р.
Ткачева С.Г.
Павлова Е.В.
Соловьева Н.А.
Цыгвинцева О.А.
Туранова К.А.
Морина В.Р.
Ткачева С.Г.
Ефимова Н.Н.
Муз. руководители
Канюкова Н.С.,
Горинова А.И.
Ст. воспитатели
Ст. воспитатели
Муз. руководители
Ноябрь
Декабрь
Январь
Январьфевраль
Февраль
Март
Воспитатели
Ст.воспитатели
Ст. воспитатели
Муз. руководители
Ст. воспитатели
Воспитатели
Ст. воспитатели
Воспитатели
Ст. воспитатели
Воспитатели
Ст. воспитатели
Воспитатели
Муз. руководители
Апрель
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
Медицинская
сестра
03.09.24 16:53 (MSK)
31
Сертификат AA34ED487920117F17CD835BECB20B89
Фестиваль патриотической песни «Майский вальс» ГБДОУ №
69
Детская конференция «Юный первооткрыватель: от простого к
сложному» ГБДОУ № 64
Интеллектуальный конкурс среди воспитанников старшего
дошкольного возраста «Всезнайка» ГБДОУ № 6
Май
Флэшмоб «Виват Санкт_Петербург» ГБДОУ №73
Конкурс «Живи, танцуя» ГБДОУ № 68
Общие мероприятия с детьми
- Всероссийский открытый урок
- Праздник «Здравствуй, детский сад!»
2 сентября
- Тематический «День грамотности»
6 сентября
- Тематическая неделя безопасности «Азбука безопасности» (3
25 сентября
неделя)
27 сентября
- День дошкольного работника
- Акция ко Дню пожилого человека «Из детских рук – частичку
теплоты»
- Тематический день «В мире музыки»
- Выставка детских рисунков «Мой домашний питомец» к дню
Октябрь
защиты животных
- Досуг «День отца»
- Осенние досуги
- Спортивная эстафета «Мы за ЗОЖ»
- Тематический день «День рождения С.Я. Маршака»
- Тематическое занятие «Мы дружбою своей сильны и Родиной
своей горды!»- Тематический день «День Государственного
Ноябрь
герба РФ»
- Конкурс «А ну-ка девушки» среди мам ко Дню матери в
России
- Новогодние утренники (по графику)
- Тематический день «День героев Отечества»
Декабрь
- Выставка детского творчества «Дорога и дети» (ДОУ)
- Реализация детских игровых проектов «Каникулы в детском
саду», Колядки, Рождество.
Январь
- Досуг «Прощание с елкой»
- Мероприятия ко дню снятия блокады (старшие и подг. гр)
- День российской науки. Тематическая неделя «Научные
7 февраля
открытия». Детская конференция «Юный первооткрыватель:
21 февраля
от простого к сложному»
20-21 февраля
- Тематический день «Международный день родного языка»
27-28 февраля
- Спортивные досуги «День защитника Отечества»
- «Широкая Масленица»
- Тематическое занятие – праздник «День Авдотьи Весновки»
- Досуги весенние
Март
- Тематический день «День Земли»
- Всемирный день театра
- Выставка книг «Моя любимая книжка»
Апрель
- День космонавтики
- Мероприятие в музыкальном зале «День Победы»
Май
Ст. воспитатели
Воспитатели
Муз. руководители
воспитатели
муз.руководители
инструкторы по
физкультуре
ст. воспитатели,
Воспитатели
Муз. руководители
Воспитатели
Муз. руководители
Воспитатели
Муз. руководители
Канюкова Н.С.
Ст. воспитатели
Воспитатели
Муз. руководители
Воспитатели
подготовительных
групп
Воспитатели ст. под. гр
Муз. руководители
Муз. руководители
Воспитатели
Воспитатели
Муз. руководители
Воспитатели ст.,под. гр
3. Изучение уровня образовательной и оздоровительной работы с детьми и педагогами
Анализ комплектования групп общеразвивающей
Заведующий,
Октябрь
направленности с использованием базы данных «Параграф»
документоведы
-Изучение организации оздоровительной работы в
Спичак Е.Д.
образовательных организациях, реализующих программу
Густилина М.В.
Декабрь
дошкольного образования (фронтальный контроль)
Ст.восп, инстр. по ФК
- Подготовка федерального отчета по спортивному оснащению
Предупредительный контроль
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
03.09.24 16:53 (MSK)
32
Сертификат AA34ED487920117F17CD835BECB20B89
Собеседование «подготовка к аттестации»
Собеседование по рабочим программам.
План работы музыкальных руководителей
Собеседование, подготовка к педсовету
Изучение планирования воспитательно-образовательной
работы.
Собеседование, подготовка к мероприятиям с родителями.
Собеседование, подготовка к открытым мероприятиям.
В течение
года
В течение
года
В течение
года
В течение
года
В течение
года
В течение
года
В течение
года
В течение
года
Ведение документации на группе (журнал инструктажа
воспитанников)
Готовность музыкального зала к проведению новогодних
Декабрь
праздников
Наличие алгоритмов последовательности действий для
Декабрь
организации самостоятельной деятельности.
Тематический контроль
- Оснащение речевых уголков, наличие иллюстративного
материала, литературы, дидактических игр и пособий по ЗКР,
наглядной информации для родителей.
Ноябрь
- Оценить знания педагогов по методике обучения грамоте
детей дошкольного возраста.
Организация опытно-исследовательской деятельности
Февраль
дошкольников
Готовность детей 6-7 лет к обучению в школе
Май
Вторичный контроль
Выполнение решений педсоветов.
В течение года
Выполнение предложений оперативного контроля.
Выполнение предложения проверок, смотров.
Оперативный контроль
Планирование работы с родителями, оформление
Сентябрьинформации на стенде
февраль
Организация и осуществление работы с родителями
(обновление содержания информационных стендов и инф. на
сайте ДОУ, письменные консультации по ПДД)
Документация (мониторинг, табель посещаемости)
Состояние работы по охране жизни и укреплению здоровья
детей.
Адаптация детей в группах.
Выполнение режима двигательной активности.
В течение
года
В течение
года
В течение
года
Сентябрь
В течение
года
Осуществление индивидуального сопровождения развития
ребенка.
Анализ работы воспитателя по организации разных видов
деятельности детей.
Организация оздоровительных мероприятий.
В течение
года
В течение
года
В течение
года
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
03.09.24 16:53 (MSK)
Спичак Е.Д.
Ткачева С.Г.
Ткачева С.Г.
Старшие воспитатели
Старшие воспитатели
Соловьева Н.А.
Заведующий, старшие
воспитатели, врач,
медсестра.
Заведующий
Старшие воспитатели
Заведующий, Старшие
воспитатели, врач,
медсестра.
Заведующий, Старшие
воспитатели, врач,
медсестра.
Старшие восп.
Заведующий, Старшие
воспитатели, врач,
медсестра.
Заведующий, старшие
воспитатели
Заведующий, старшие
воспитатели
Заведующий, старшие
воспитатели, врач,
медсестра.
33
Сертификат AA34ED487920117F17CD835BECB20B89
Материалы и оборудование для реализации ОО
В течение
года
Санитарное состояние
В течение
года
Выполнение режима прогулки
В течение
года
КГН в режимных моментах
В течение
года
Смотры, выставки
«Готовность групп к новому учебному году»
Выставка фотографии «Люблю осень»
Открытые просмотры занятий по РР
Выставка елочных игрушек своими руками
30 августа
Октябрь
В течение
года
Декабрь
Выставка макетов ко дню снятия блокады «Мы помним, мы
Январь
гордимся»
Выставка книг «Моя любимая книжка»
Апрель
Самоанализ педагогической деятельности
Диагностика
Сентябрь май
Отчеты
Эффективность оздоровительной работы.
В течение
года
Эффективность коррекционной работы.
Январь-май
Заболеваемость детей в ДОУ
В течение
года
Форма 85 – К
Декабрь
Заведующий, старшие
воспитатели
Заведующий, старшие
воспитатели, врач,
медсестра.
Заведующий, старшие
воспитатели, врач,
медсестра.
Заведующий, старшие
воспитатели.
Спичак Е.Д., Скиба
Е.С., Ткачева С.Г.
Воспитатели
Ст. воспитатели
Педагоги
общеобразовательных
групп
Туранова К.А., Плешко
С.А.
Туранова К.А., Плешко
С.А.
Воспитатели
Воспитатели
Ст. воспитатели
старшие воспитатели,
медсестра
старшие воспитатели
старшие воспитатели,
медсестра
Спичак Е.Д.
Ткачева С.Г.
Иванова Н.Ю.
Анализ работы групп компенсирующей направленности
Май
ГБДОУ
Выполнение программы
Май
Ст. воспитатели
4. Организация взаимодействия с родителями воспитанников
Родительское собрание (общее) № 1 (орг. вопросы, доп.
услуги, противодействие коррупции, антитеррор, избрание
членов конфл. комиссии)
Родительские собрания по группам «Семейные ценности в
современном обществе»
Спичак Е.Д.,
- Формирование у родителей представления о семейных
Ткачева С.Г.
ценностях в современных семьях
Сентябрь
Голубицкая Ю.С.,
- Задачи на учебный год
Морина В.Р.,
- Меры профилактики дорожного травматизма
Воспитатели
- Антикоррупционная политика
- Безопасность
Опрос родителей на востребованность платных
образовательных услуг
- Памятка «Профилактика ОРВИ и гриппа» для родителей
- Составление плана индивидуальной работы с
неблагополучными семьями – психолого-педагогическая
поддержка детей и родителей (при необходимости)
Октябрь
- Работа с родителями по благоустройству территории.
- Мастер – класс "Изготовление куклы из подручных
средств Кукла-Стригушка"
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
03.09.24 16:53 (MSK)
34
Сертификат AA34ED487920117F17CD835BECB20B89
- Досуг «День отца»
Досуги ко «Дню матери»
Ноябрь
Привлечение родителей к изготовлению атрибутов для центра
экспериментирования
Мастер-класс "Семейное древо"
- Новогодний досуг
- Конкурс чтецов среди педагогов и родителей «Зимушказима» (ДОУ)
- Совместное творчество по созданию атрибутов к новогодним
Декабрь
праздникам.
- Мастер-класс «Елочная игрушка своими руками»
- Участие в выставке елочные игрушки своими руками
Сбор данных о предпочтениях родителей выпускников в
Январь
выборе школы
«Лучше папы друга нет» групповые мероприятия
Оформление информационного бюллетеня «Расскажем детям о
домашних обязанностях»
Февраль
Мастер-класс с мамами на тему «Подарок папе»
«Широкая Масленица»
Опрос родителей на тему «Отдых на летних дачах», сбор
заявок.
Март
Мастер-класс с папами на тему «Подарок маме»
Весенние утренники
Мастер-класс с родителями на тему «Пасхальная
композиция»
«Пасхальная ярмарка»
Апрель
Анкета удовлетворенности родителями образовательной
деятельностью ДОУ
«Наш участок краше всех» субботник
Издание газеты «Это моя семья, наши обязанности в семье» (к
празднику Весны и Труда)
Фотовыставка «В нашей семье есть герой» (средняя –
подготовит)
Май
Консультация для родителей «Советы родителям будущих
школьников» (письменная)
Родительское собрание (общее) для вновь поступающих детей
Выпуск детей в школу
5. Административно-хозяйственная работа
Укрепление и развитие материальной базы ДОУ:
заключение договоров на техническое обслуживание
здания,
В течение
текущий ремонт помещений:
года
приобретение материальных ценностей:
проведение инвентаризации,
проведение списания материальных ценностей.
Формирование контингента детей:
комплектование групп
введение учетно-отчетной документации по
В течение
посещаемости детей,
года
контроль за родительской платой,
изучение потребностей в образовательных услугах
Административная работа с кадрами:
общие собрания трудового коллектива
рабочие совещания с обслуживающим персоналом
повышение квалификации,
вводные и текущие инструктажи,
В течение
подготовка детского сада к летнему оздоровительному
года
сезону,
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
03.09.24 16:53 (MSK)
Муз. руководители
Соловьева Н.А.,
Севастьянова О.А.
Муз. Руководители
Ст. воспитатели
Воспитатели
Туранова К.А.
Ст. воспитатели,
воспитатели
Муз. Руководители
Ст. воспитатели
Воспитатели
Туранова К.А.
Муз. Руководители
Ст. воспитатели
Воспитатели
Туранова К.А.
Муз. Руководители
Ст. воспитатели
Воспитатели
Туранова К.А.
Муз. Руководители
Ст. воспитатели
Воспитатели
Туранова К.А.
Заведующий ДОУ
Спичак Е.Д.
Густилина М.В.
Спичак Е.Д.,
Скиба Е.С.,
Ткачева С.Г.
35
Сертификат AA34ED487920117F17CD835BECB20B89
подготовка и сдача теплоцентра к осенне-зимнему
сезону,
подготовка и сдача ДОУ пожарной инспекции,
подготовка и сдача манометров на проверку.
Административный контроль:
выполнение должностных инструкций,
введение делопроизводства материальноответственными лицами,
выполнение требований пожарной безопасности,
выполнение санитарно-эпидемиологических
требований,
выполнение требований по технике безопасности и
охране труда.
Соблюдение графиков работы сотрудниками ДОУ.
В течение
года
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
03.09.24 16:53 (MSK)
Скиба Е.С.
36
Сертификат AA34ED487920117F17CD835BECB20B89
